 | BİRİM ORTAK SEÇMELİ DERSLER KOMİSYONU TOPLANTISI GERÇEKLEŞTİRİLDİ 20/08/2026 80 Okunma |
 | 2026 YKS SONUÇLARINA GÖRE FAKÜLTEMİZE YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİMİZİ TEBRİK EDERİZ 20/08/2026 62 Okunma |
 | FAKÜLTEMİZ 2026 YILI İLK ALTI AYLIK AR-GE PERFORMANS GÖSTERGELERİ KAMUOYU İLE PAYLAŞILDI 06/08/2026 213 Okunma |
 | GELECEĞİN ÜNİVERSİTELİLERİNE DOĞRU TERCİH REHBERLİĞİ: ÖĞRETİM ELEMANLARIMIZ ADAYLARLA... 24/07/2026 97 Okunma |
 | TÜBİTAK BAŞARISI 21/07/2026 80 Okunma |
 | AR-GE WEB SAYFAMIZDA NİSAN–MAYIS–HAZİRAN DÖNEMİNE AİT BİLİMSEL YAYIN VE PROJE BİLGİLERİ... 09/07/2026 108 Okunma |
 | KOD EYLEM PLANI İZLEME TOPLANTISI GERÇEKLEŞTİRİLDİ 03/07/2026 105 Okunma |
 | FAKÜLTEMİZ BİRİM KALİTE GÜVENCESİ KOMİSYONU TOPLANTISI DÜZENLENDİ 02/07/2026 130 Okunma |
 | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ AKADEMİSYENLERİ BİLİMSEL BAŞARILARIYLA ONURLANDIRILDI 01/07/2026 132 Okunma |
 | ÜNİVERSİTEMİZDE "BASIN BULUŞMASI" GERÇEKLEŞTİRİLDİ 29/06/2026 76 Okunma |
 | LİSANS BİRİMLERİ İYİLEŞTİRME EYLEM PLANLARI ÇOK YÖNLÜ DEĞERLENDİRME ÇALIŞTAYI DÜZENLENDİ Kalite ve Akreditasyon Koordinatörlüğü 29/06/2026 266 Okunma |
 | ÜNİVERSİTEMİZDE "BİLİMSEL BAŞARI VE TEŞEKKÜR BELGESİ TAKDİM TÖRENİ" GERÇEKLEŞTİRİLDİ Kurumsal İletişim Koordinatörlüğü 29/06/2026 762 Okunma |
 | MATEMATİK BÖLÜMÜMÜZÜN FEDEK AKREDİTASYON BAŞARISI KUTLANDI 23/06/2026 122 Okunma |
 | 1001 - BİLİMSEL VE TEKNOLOJİK ARAŞTIRMA PROJELERİNİ DESTEKLEME PROGRAMI 23/06/2026 88 Okunma |
 | TÜBİTAK 2223 VE 2224 DESTEK PROGRAMLARI BİLGİLENDİRME ETKİNLİĞİ DÜZENLENECEKTİR 23/06/2026 72 Okunma |
 | FAKÜLTEMİZDE “AR-GE NEDİR? ÜNİVERSİTELERDE ARAŞTIRMA KÜLTÜRÜ VE DENEYİM PAYLAŞIMI II” PANELİ... 23/06/2026 110 Okunma |
 | İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİM SİSTEMİ PAYDAŞ DEĞERLENDİRMESİ TOPLANTISI Kalite ve Akreditasyon Koordinatörlüğü 18/06/2026 522 Okunma |
 | AKADEMİK BİRİMLER BULUT SİSTEMİ VERİ YÖNETİMİ KLASÖRLEME SİSTEMİ DEĞERLENDİRME TOPLANTISI Kalite ve Akreditasyon Koordinatörlüğü 18/06/2026 414 Okunma |
 | FEDEK AKREDİTASYON SÜREÇLERİNE YÖNELİK DEĞERLENDİRME TOPLANTISI GERÇEKLEŞTİRİLDİ 17/06/2026 120 Okunma |
